Estudantes do Ensino Fundamental participam de sessão ordinária do Parlamento Estudantil 2024

A Câmara Municipal de Mogi das Cruzes realizou, na tarde desta quinta-feira, 14, a sessão ordinária com alunos do Ciclo Fundamental II do Parlamento Estudantil 2024. Neste ano, houve ideias em prol da preservação ambiental, da população com deficiência, da saúde pública, da diversidade religiosa, da cultura, da saúde mental, da tecnologia e do esporte, entre outras. Todos os projetos de lei receberam a aprovação dos vereadores jovens, uma vez que o propósito do Parlamento Estudantil é estimular a participação política, independentemente de competição.

Os trabalhos legislativos foram conduzidos pela estudante Ariel Aya Nishimura, representando o Colégio Objetivo, eleita presidente da mesa diretiva, e por Marcela Shiotani Camargo Franco, da escola Gênesis, escolhida por seus pares para ocupar a primeira secretaria. A mesa diretiva do Ensino Fundamental contou ainda com os vereadores infantojuvenis Maria Eduarda Coqueiro Rocha, vice-presidente, da Escola Estadual Helena Urbano Nagib, e com Nicolas Pinheiro Coutinho, da Escola Estadual Vereador Alcides Celestino Filho, selecionado para ocupar a segunda secretaria.

Também participaram da sessão a vereadora Inês Paz (PSOL), presidente da Comissão Permanente de Educação do Legislativo, e a vereadora Malu Fernandes (PL), integrante do mesmo colegiado parlamentar.

“É fundamental ter claro nas nossas mentes e corações que esse projeto é uma homenagem à democracia. Com todas as desigualdades que nosso país enfrenta, a democracia ainda é a forma mais adequada de termos diversidades nas ideias. Ontem, em Brasília, vimos um dos episódios mais sombrios da nossa história. Que a iniciativa desta tarde possa ser um símbolo da defesa da burocracia”, disse Inês.

Alice Prestes Morais, da Escola Mogi Centro Educacional, apresentou projeto que dispõe sobre a criação de um novo programa denominado “Me Conta, Estudante“, que prevê interface de compartilhamento online entre alunos e professores de escolas públicas e privadas.

“Defendo a igualdade de todos os alunos, lançando uma plataforma que possa ser um espaço para debates e discussões. Os fóruns poderão ser internos e externos. Também prevejo espaço para sugestões de professores no aplicativo, assim como uma aba para acolher denúncias como casos de discriminação. Acredito que a plataforma trará muitos benefícios para ajudar na igualdade, além de permitir descontos na aquisição de materiais educativas”, disse a aluna.

Carlos Eduardo Filho, da Escola Estadual Helena Urbano Nagib, propõe apoiar e auxiliar os produtores rurais de médio e pequeno porte de Mogi das Cruzes com recursos públicos. “Muitos produtores rurais passam por dificuldades para continuarem a produzir. Meu projeto prevê auxílio aos agricultores. Em troca, uma parte dos alimentos seria dirigida a escolas e creches”.

Por sua vez, Estela de Aguilar Lima, do Colégio Brasilis, apresentou PL que cria a “Olimpíada Mogiana da Melhor Idade”, visando incentivar a participação dos idosos. “Mogi tem diversos centros de atendimento ao idoso. Minha ideia é promover uma Olimpíada entre eles para fomentar o esporte, a saúde e a autoestima nessas pessoas”.

Felipe Santos Almeida, autor do programa “Adote um atleta do paradesporto“, da escola Maple Bear, também propôs iniciativa que contempla mais investimentos no campo esportivo. “Queremos, com essa lei, garantir que mais atletas possam ter suporte para chegar em níveis de alto rendimento e competitividade no paradesporto. Isso sem se preocuparem com a falta de recursos”.

Por sua vez, Lívia Gonçalves Dias, da Escola Estadual Desembargador Heráclides Batalha de Camargo, apresentou propositura para ampliar o atendimento nos postos de saúde de Mogi das Cruzes. “A intenção é cumprir com os direitos dos cidadãos. Por exemplo: aumentar a vacinação, ampliando a prevenção. Além disso, os postos hoje funcionam em horário comercial. Isso dificulta que as pessoas que trabalham façam exames ou recebam doses de imunização. Por isso, acredito que a ideia vai contribuir para a saúde”.

Ao final, as vereadoras Malu e Inês entregaram certificados de participação aos vereadores jovens do Ciclo de Ensino Fundamental II.

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