Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil fortalece formação em Suzano
A Secretaria de Educação de Suzano está desenvolvendo o Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI) para garantir a formação de 136 profissionais da rede municipal em conteúdos voltados à primeira infância.
A iniciativa integra o “Compromisso Nacional Criança Alfabetizada”, do Ministério da Educação. Além disso, o município realiza o trabalho em parceria com a Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
O programa promove uma formação em rede. Dessa forma, professores municipais e coordenadores pedagógicos participam de encontros voltados às práticas pedagógicas de leitura, oralidade e literatura.
Posteriormente, os participantes compartilham os conteúdos com outros profissionais da Secretaria de Educação para aplicação nas salas de referência.
Formação aborda leitura, oralidade e literatura infantil
Entre os temas trabalhados, a oralidade está relacionada à escuta ativa e à ampliação do repertório comunicativo das crianças.
Além disso, as atividades sobre leitura e literatura infantil incentivam a leitura na primeira infância, a contação de histórias e a familiarização com os livros.
Já os conteúdos sobre escrita e cultura escrita abordam a função social da escrita, o letramento e o trabalho com nome próprio e textos utilizados no cotidiano escolar.
Na rede municipal de Suzano, cinco formadores atuam diretamente no compartilhamento dos conteúdos com os demais educadores.
Fernanda Ribas acompanha a formação de 25 coordenadores pedagógicos de creche e pré-escola. Douglas Marques atua na formação de 31 professores da educação infantil. Fabiana Lemes orienta outros 35 professores. Sabrina Crescini acompanha 15 auxiliares de desenvolvimento escolar. Já Lilian Assis conduz a formação de 30 diretores de pré-escola.
Segundo a Secretaria de Educação, todos os profissionais desempenham papel fundamental no fortalecimento das práticas pedagógicas e na multiplicação dos conhecimentos construídos durante os encontros.
Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil promove encontros mensais
Os formadores participam de eventos mensais realizados no Complexo Educacional e Cultural Mirambava desde fevereiro. Além disso, a programação seguirá até setembro deste ano.
Os profissionais também recebem bolsas de estudo concedidas pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para atuação junto às turmas de educadores.
A formação busca desenvolver práticas pedagógicas que valorizem o brincar, a interação e a construção do letramento na educação infantil.
Dessa maneira, o programa fortalece as bases da alfabetização respeitando os direitos de aprendizagem e a singularidade das crianças de 4 e 5 anos.
As discussões promovidas nos encontros também orientam os profissionais sobre o uso de livros e histórias no cotidiano escolar. Com isso, as escolas ampliam a leitura literária de qualidade e promovem mais situações em que a escrita faça sentido para as crianças.
A secretária municipal de Educação, Renata Priscila Magalhães, destacou a importância da iniciativa para a formação docente.
“O ganho é ampliar o repertório cultural, fortalecer a oralidade, a imaginação e a compreensão de que a escrita tem função social. Além disso, isso constrói bases mais sólidas e respeitosas para o processo de alfabetização no tempo adequado”, declarou.
