Secretaria Municipal de Educação conquistou selo e prêmios por iniciativas voltadas ao TEA, tecnologia na aprendizagem e sustentabilidade nas escolas
A Educação inclusiva em Suzano encerrou o primeiro semestre de 2026 com importantes reconhecimentos pelo trabalho desenvolvido na rede municipal de ensino. Durante o período, a Secretaria Municipal de Educação recebeu o selo “Amigo da Pessoa com TEA” e os prêmios “InovaCidade 2026” e “Prefeitura Empreendedora”.
Além disso, as premiações destacaram projetos que unem inclusão, tecnologia, inovação e sustentabilidade para melhorar o aprendizado dos estudantes.
Projetos inclusivos fortalecem atendimento aos alunos com TEA
Suzano recebeu o selo “Amigo da Pessoa com TEA”, concedido pela Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, pelo desenvolvimento do projeto de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) de baixa tecnologia.
A iniciativa foi criada pelo Núcleo de Atendimento Educacional Especializado (AEE), em parceria com o espaço de estimulação precoce, e atende crianças que ainda não desenvolveram a fala.
Com recursos simples e acessíveis, o projeto permite que os alunos estabeleçam uma comunicação funcional e ampliem sua participação no ambiente escolar. Dessa forma, a ação garante o direito à comunicação e fortalece a autonomia, a interação e o processo de aprendizagem.
Simaeb conquista prêmio de inovação educacional
No campo da tecnologia aplicada à gestão pública, Suzano conquistou o prêmio “InovaCidade 2026”, concedido pelo Instituto Smart City Business América, pelo trabalho desenvolvido com o Sistema Informatizado Municipal de Avaliação na Educação Básica (Simaeb).
A ferramenta utiliza dados educacionais para acompanhar o desempenho dos estudantes e auxiliar as equipes pedagógicas na identificação de necessidades de intervenção.
Além disso, o sistema permite o monitoramento contínuo da aprendizagem, melhora o planejamento das ações educacionais e contribui para decisões mais eficientes dentro da rede municipal.
Escola Sustentável une ensino e preservação ambiental
A Secretaria Municipal de Educação também recebeu o prêmio “Prefeitura Empreendedora”, concedido pelo Sebrae, na categoria “Sustentabilidade e Meio Ambiente”.
O reconhecimento destacou o projeto “Escola Sustentável: Reciclar, Cultivar e Transformar”, desenvolvido na Escola Municipal Professora Célia Pereira de Lima, no Jardim Cacique.
A iniciativa conta com:
- Horta escolar;
- Viveiro;
- Sistema de compostagem;
- Biodigestor para transformação de resíduos orgânicos em biogás e biofertilizante.
Por meio do projeto, os estudantes participam de atividades práticas relacionadas ao reaproveitamento de resíduos e à preservação ambiental. Além disso, a ação envolve a comunidade escolar e incentiva hábitos sustentáveis no cotidiano.
Reconhecimentos valorizam trabalho da rede municipal
A secretária municipal de Educação, Renata Priscila Magalhães, destacou que os reconhecimentos refletem o compromisso da pasta com uma educação mais preparada para atender diferentes necessidades.
“Pensamos em garantir as ferramentas necessárias para que todos os alunos possam se desenvolver, oferecendo o suporte que cada um precisa, seja pelo atendimento especializado ou seja a partir da tecnologia que disponibilizamos em sala de aula, não só para os estudantes como também para os educadores”, declarou.
Segundo o prefeito Pedro Ishi, a rede municipal segue buscando soluções para aprimorar o ensino e ampliar as oportunidades dos alunos.
“A Educação trabalha continuamente para proporcionar inovações que podem garantir cada vez mais recursos voltados ao aprimoramento do ensino, com um olhar atento para as necessidades de cada aluno. Temos que parabenizar toda a equipe da pasta e nos orgulhar do nosso município, que tem colecionado prêmios nesta área”, ressaltou.
Suzano amplia ações de inovação na Educação
Com os reconhecimentos conquistados, a Educação inclusiva em Suzano reforça o compromisso do município em oferecer um ensino mais acessível, tecnológico e sustentável.
Assim, a Prefeitura mantém investimentos em projetos que valorizam a inclusão, estimulam novas práticas pedagógicas e contribuem para o desenvolvimento dos estudantes da rede municipal.
